生命科学学院“太湖溇港生态保护志愿服务队”暑期社会实践团首先前往溇港文化介绍馆，对溇港文化有了初步的认识，再才有了想进行调查问卷等访谈的想法。

于是实践团成员开始收集资料，撰写溇港文化内涵报告、并设计调查问卷。通过问卷、访谈、宣讲等方式，对溇港当地的居民进行访谈、对各年龄段的当地居民、工作人员、游客等进行调查问卷。

实践团成员对当地水质的采样及水污染现象的寻觅，进行挖掘太湖溇港灌溉工程的文化内涵、调研太湖溇港文化保护的公众认知、评估太湖溇港现代改造的环保效果、提出太湖溇港文化遗产的保护对策的实践活动。

同时，我们在不同社区、爱山广场等地进行宣讲活动，让更多市民群众，认识溇港，了解溇港，加入到保护溇港生态文明的队伍中来。

在整理总结问卷访谈结果后，我们发现在谈及太湖溇港时，附近居民语气中充满了骄傲和自豪，但是当我们问到溇港文化时，许多居民开始面面相觑，很难说出个所以然来，不难看出，人们对溇港文化并没有那么了解和重视，对于太湖水环境的污染问题也没有明确的意识。随后便是对于学校附近的大范围社区进行宣讲，我们通过自身的专业知识融入到枯燥的宣讲中去，起初都是排斥的居民，渐渐也是逐有成效。溇港环境与文化的保护是一个漫长的工作，我们也只能尽自身的全力，献上微薄之力。

两周的时间，小组成员都为溇港文化尽了自己的绵薄之力，保护和传承溇港文化从来都不是短期的“战斗”，对我们而言，团队精神是必不可少的。一个团队，只有统⼀思想、配合默契、分工合作、齐心协力，才能真正发挥团队的实力，构成团队优势，从而发挥出整体的效能。每位居民都应该主动地参与溇港文化保护、传承和宣传，让溇港文化重获“新生”。溇港文化传承至今，物如此，事犹是，人亦然。我们也要接起传承的大旗，以后不仅仅是溇港文化，我们要将中华文化传承励新，让世界知道我们中华文化的伟大之处。