全国高校思想政治工作会议12月7日至8日在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话。连日来，我校师生通过报纸、广播、电视、网络、手机终端等渠道关注全国高校思想政治工作会议，通过多种方式认真学习习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话，畅谈体会和感想。
学校召开二级单位党委（党总支、直属党支部）书记例会，传达了习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话精神，党委书记刘剑虹表示，习近平总书记长达3个多小时的讲话，内容丰富，内涵深刻，充分体现了对高校思想政治工作的高度重视。习近平总书记在讲话中深刻阐释了加强高校思政工作的重要性、坚持社会主义办学方向、提高学生思想政治素质、推进高校思想政治工作改革创新、加强高校师资队伍建设、加强党对高校工作的领导等6个方面的内容，指出高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。刘剑虹强调，各二级单位党委（党总支、直属党支部）要贯彻落实好全国高校思想政治工作会议精神，引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教。
学生工作线第一时间召开理论务虚研讨会。会上，党委副书记蒋云良传达了习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话精神，要求全体学工干部要进一步把习近平总书记重要讲话精神学深学透，学生工作理论学习中心组要再专题安排一次学习，深刻领会思想政治工作的重要性，努力做到因事而化、因时而进、因势而新，遵循思想政治工作规律，遵循教书育人规律，遵循学生成长规律，不断提高工作能力和水平。
广大师生纷纷表示，习近平总书记的讲话具有很强的政治性、思想性和针对性，是指导做好新形势下高校思想政治工作的纲领性文献，应深入学习领会，自觉用讲话精神指导工作，为办好中国特色社会主义大学、推进党和国家事业发展不懈奋斗。
教务处处长顾永跟表示，人才培养主要是两个问题，一个是培养什么样的人，在国家中长期教育规划中提到，我们高校要培养的是高素质、有创新精神和实践动手能力的大学生，高素质就有思想政治的要求，就是要践行社会主义核心价值观。另一个问题就是如何培养，也就是如何达成第一个问题的目标，我认为高素质、创新精神和实践动手能力这三个要素不能孤立地分开来培养，而应该是三位一体贯穿于整个教学过程中来培养。
学工部部长朱小芳表示，习近平总书记指出，加强高校思想政治工作最根本的是要把立德树人作为中心环节，学生是主体，教师是关键。要做到这一点，需要形成教师与专职学生工作队伍、思想政治教育课程与学生行为管理两个方面的协同机制，建立第一、第二、第三课堂的协同育人体系，从而真正将立德树人的目标在操作层面形成合力，避免因分工过细而导致1+1<2的局面。同时，习近平总书记提到立德树人需要以文化人，这里的文应该是用中国的特有的优秀文化来树立我们的核心价值观，尤其是要挖掘中华优秀传统文化中的基因，比如我们学校推行的"君子之风"建设就是将儒家君子文化与社会主义核心价值观相结合、与当代社会文明相结合而开展的一项文化育人工作，旨在培养具有天下兴亡、匹夫有责的担当精神，仁爱共济、立己达人的社会关爱精神以及正心笃志、崇德弘毅的人格修养的当代君子，确立了学校特有的德育目标。
政治学院副院长吴凡明表示，思想政治工作从根本上说是做人的工作，人的个体差异性决定了思想政治工作不能采取简单划一的方法，应根据不同的对象创造性地开展工作，“要因事而化、因时而进、因势而新”，使思政理论课让学生“真心喜爱、终身受益、毕生难忘”。因此，广大思想政治工作者要在“遵循思想政治工作规律，遵循教书育人规律，遵循学生成长规律”上下功夫，改进教学方式方法，切实增强思政理论课的针对性、时效性与感染力。
理学院党委副书记许金凤表示，习近平总书记强调，思想政治工作要贯穿教育教学全过程，要实现全员育人，全过程育人。这给我们高校的思想政治工作者带来了更多的信心鼓舞和工作指引。我们的核心任务是培养全面发展的高素质人才，而思想是引领。思想工作不是单纯的教育，而要和解决学生的实际问题相结合。这就要求我们了解学生，走进学生，把工作做细做实。同时，我们也要更多的整合资源，调动全体教师的积极性，在课堂教学、实践活动和校园文化等各方面实现思想政治教育的全员化。
外国语学院党委副书记金祥表示，习近平总书记的讲话让我倍感振奋，同时深感担子更重了、责任更实了。作为一名思政工作者，要努力成为学生的引路人、贴心人，围绕学生、关照学生、服务学生，切实解决学生实际问题，满足学生成长需求。要践行好第一、二、三课堂协同育人机制，既配合课堂教学主渠道教育，同时以“君子之风”为载体，开展广泛的校园文化及社会实践活动，让高校思想政治工作真正做到入脑入心，引导大学生树立正确价值观、人生观、世界观。
工学院党委副书记孙计萍表示，工科学生普遍存在着重专业学习、轻思政教育的特点和倾向。因此，如何抓好工科生的思想政治教育工作就显得更为重要而迫切。习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的讲话中提出，要强化问题导向，弘扬改革创新精神，工学院结合自身专业特点，把工匠精神融入到日常的教育教学工作中，在师生中开展“工匠精神”的主题实践活动，引导老师把教书育人当作最高价值，最高追求的精神，引导学生养成良好习惯，进行自我修炼，提升综合素质。
医学院党委副书记管雪娇表示，如果大学教育误导了学生，吞下恶果的终将是整个国家。作为一名高校思政教育工作者，习近平总书记的讲话让我们倍受鼓舞，也更感责任重大。我觉得，一方面要立足学生特点和成长规律，切实做到“因事而化、因时而进、因势而新”，进一步增强思政工作的针对性和粘合力；另一方面也要注重教学、学工、管理等方面的协同，构建全员育人、全方位育人战线，共同提高学生思想政治水平和道德文化素养。
文学院学工办副主任程龙表示，作为一名高校思政辅导员，第一时间认真学习了习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的讲话，学习后感到备受鼓舞。高校辅导员是开展大学生思想政治工作的骨干力量，是大学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和引导者。习近平总书记的讲话为我们思想政治工作者指明了方向，我们的一切工作必须围绕学生、关照学生、服务学生，不断提高自身的工作能力和水平，不断提高学生的思想水平、政治觉悟、道德品质和文化素养。
中文教师周北南表示，作为高校文科老师，我认为思想政治工作应该贯穿高校教育教学全过程。实际工作中，我们极大多数老师也是这样做的。例如师范生情感态度价值观的养成，湖州师院君子文化项目的建设，以及各种其他思想政治工作等都很好地践行了思想政治工作。我们也也建议高校能够科学高效地整合好统筹好各种思想政治工作，注重和提高思想政治工作的有效性。
