为夯实化学（师范）专业学生基础，锤炼教学实践能力，检验师范技能训练成效，助力师范生成长为高素质化学教育工作者。2026年4月25日，我校生命科学学院对化学（师范）专业2023级本科生开展师范技能专项考核工作。

为保障考核顺利开展，学院精心组织、周密部署，成立了由学科带头人、资深一线指导教师及优秀中学化学教师组成的考核评审组，制定了科学详尽的考核方案和评分标准，明确考核流程、内容及要求。考核过程中，评审组严格按照评分标准，从教学设计的科学性、课堂授课的流畅性、板书的逻辑性、语言表达的准确性及师生互动的有效性等方面，对每一位师范生的表现进行全面细致的点评和打分。

本次考核紧扣化学学科教学特点，围绕“以考促练、以评促优、以考促学”的核心目的，重点考核师范生的化学教学设计、课堂授课、板书设计及应急应变等核心师范技能，全面检验师范生将化学专业知识与教学实践结合的能力，排查技能训练中的薄弱环节，为后续针对性优化训练方案、提升训练质量提供依据。

此次师范技能考核，不仅是对师范生前期师范技能训练成果的全面检验，更是一次针对性的教学实践指导，对提升师范生核心教学能力、明确后续努力方向具有重要意义。通过考核，学生们进一步认识到自身在师范技能方面的优势与不足，增强了提升自身教学能力的紧迫感和主动性；评委组的专业点评的指导，为师范生后续优化教学方法、提升教学技能提供了明确指引。